Ruch kluczem do inteligencji

Ćwiczenia dla dzieci i zabawy ruchowe mogą poprawić rozwój intelektualny, przyspieszyć rozwój mowy, zapobiec problemom w nauce oraz złagodzić problemy emocjonalne. Celem takiej gimnastyki dla dzieci jest dostarczenie mózgowi odpowiednich ruchów, które mózg dziecka potrzebuje do rozwoju neurologicznego.

Odpowiednia gimnastyka, ćwiczenia dla dzieci i zabawy ruchowe mogą zapobiec licznym problemom o podłożu rozwojowym. Około 60% uczniów klasy pierwszej ma problemy z nauką, problemy z zapamiętywaniem, ze skupieniem uwagi lub dysfunkcje rozwojowe. Dodatkowo wiele z nich ma problemy z odczytywaniem godzin na zegarze, chwytaniem piłki, akceptacją głośnych dźwięków i ostrego światła. Ponadto są lękliwe, nieśmiałe, a przy tym agresywne i reagują zbyt intensywnie emocjonalnie. Tymczasem nie jesteśmy świadomi, że jest to wynikiem nieprawidłowego rozwoju ruchowego, manualnego lub niewygaśniętych odruchów z pierwszego roku życia.

Każde dziecko się rusza, ale nie wykonuje ruchów, które są mózgowi potrzebne do rozwoju. Dlatego sprawność ruchowa i manualna są najczęściej zaniedbywanymi obszarami rozwoju dziecka. Z tego powodu stanowią najczęstszą przyczynę dysfunkcji. Na przykład dziecko, które nie pełzało właściwym ruchem naprzemiennym, symetrycznie, dynamicznie, osiągając dzienny dystans 50 metrów dziennie, nie może osiągnąć pełni swoich możliwości, dopóki nie będzie miało okazji do uzupełnienia brakującego etapu. Dysfunkcjom rozwojowym można zapobiec do 6 roku życia. Dlatego jeśli chcesz właściwie ukształtować mózg, poznaj ćwiczenia dla dzieci usprawniające mózg, a nie mięśnie.

Dla kogo jest to szkolenie

Dla rodziców, którzy mają dziecko w wieku od roku do 9 lat, oraz osób zajmujących się rozwojem takich dzieci, którzy:

• już wiedzą, jak ważny jest rozwój ruchowy i manualny w kształtowaniu potencjału intelektualnego dziecka,
• chcą poznać ćwiczenia dla dzieci, które poprawią rozwój intelektualny,
• chcą, aby dziecko nie miało problemów z koncentracją uwagi i kłopotów z nauką szkolną,
• zauważyli, że dziecko zachowuje się ostrożnie i unika niektórych rodzajów ruchów, np. szybkiego kręcenia się, wysokiego huśtania lub wspinania,
• chcą wygasić odruchy z pierwszego roku życia, gdyż zdają sobie sprawę, że wywołują one dysfunkcje i problemy w nauce, z którymi boryka się ok. 60% dzieci wczesnoszkolnych,
• zdali sobie sprawę, że dziecko nie pełzało w pełni symetrycznie i tak dynamicznie, aby osiągnąć dystans 50 metrów dziennie,
• uświadomili sobie, że dziecko nie raczkowało poprawnie (naprzemiennie i bardzo dynamicznie na dystansie 400 m dziennie),
• chcieliby wiedzieć, jak można ocenić poziom inteligencji po rozwoju ruchowym i manualnym, a dodatkowo pragną usprawnić i przyspieszyć rozwój dziecka w tych obszarach,
• zdają sobie sprawę, że niewłaściwy rozwój ruchowy w pierwszym roku życia skutkuje nieśmiałością, problemami z odczytywaniem godziny na zegarze, kłopotami w chwytaniu piłki, nadmiernymi reakcjami emocjonalnymi, brakiem akceptacji dla głośnych dźwięków i ostrego światła, niedopuszczaniem do zmian, kłamaniem i manipulowaniem ludźmi w swoim środowisku, trudnością ze skupieniem uwagi i wieloma innymi,
• szukają naukowca, pedagoga, który w łatwy sposób pokaże im, jak efektywnie wykorzystać czas spędzony w domu i poza nim,
• cenią sobie indywidualne podejście wykładowcy w atmosferze pełnej szacunku i zrozumienia.

Szkolenia dla rodziców metody Cudowne Dziecko

Dzięki temu szkoleniu

• Zdiagnozujesz słabe punkty w rozwoju dziecka i będziesz wiedzieć, jak je uzupełnić;
• Stworzysz  bardzo dobrą bazę pod rozwój intelektualny;
• Poprawisz koncentrację, pamięć i potencjał intelektualny oraz szybciej zauważysz efekty nauki czytania i matematyki;
• Uświadomisz sobie, dlaczego hulajnoga wywołuje problemy z czytaniem i w jakim wieku nie należy jej stosować;
• Zdobędziesz wiedzę, jakie inne zabawki i przyrządy są przyczyną trudności w nauce szkolnej;
• Dostrzeżesz zabawki i sprzęty, które usprawnią rozwój ruchowy i manualny;
• Będziesz rozumieć, co oznacza, że odruchy powinny wejść pod kontrolę wyższych ośrodków mózgu, dlaczego się tak nie stało i co zrobić, aby naprawić tą sytuację;
• Uświadomisz sobie, jak wykorzystać muzykę do rozwoju dziecka;
• Odkryjesz, jak należy postępować z dzieckiem, które jest spokojne i porusza się niewiele, a jak z dzieckiem, które wspina się na meble i porusza się zbyt wiele;
• Zdobędziesz wiedzę, jak rysować i jakimi kredkami;
• Dowiesz się, co oznaczają guzy i siniaki oraz będziesz wiedzieć, jak im zapobiegać;
• Skonstruujesz ćwiczenia dla dzieci, które poprawią rozwój intelektualny;
• Zdobędziesz wiedzę, na jakie zajęcia dodatkowe warto zapisać jest dziecko, a z jakimi możemy zaczekać.

Korzyści

Poznaj niezwykle proste i skuteczne ćwiczenia dla dzieci oraz sposoby usprawniania rozwoju motorycznego. Popraw skupienie uwagi i pamięć, uzupełnij zaniedbane obszary rozwoju z pierwszego roku życia. Do 6 roku życia mózg jest plastyczny i można rozwinąć brakujące umiejętności, uzupełniając rozwój i zapobiegając dysfunkcjom rozwojowym. Kiedy dysleksja lub inne problemy zostaną już zdiagnozowane, wtedy będzie za późno. Dowiedz się, jak spędzać z dzieckiem czas efektywnie dla jego rozwoju, a przy tym radośnie i interesująco.

BEZPŁATNY wykład wprowadzający

Uczestników szkolenia zapraszamy na wykład wprowadzający “Jak nie pozbawić dziecka geniuszu”, który jest integralną częścią pierwszego wybranego szkolenia. Odbywa się on w piątkowe popołudnie poprzedzające szkolenie. Wykład trwa około 3 godzin. Termin podany jest w poniższym linku.