Cudowne czytanie 
Jak nauczyć dziecko czytać? – metoda Cudowne Dziecko
- Nauka czytania przeznaczona dla dzieci od urodzenia do wieku wczesnoszkolnego.
- Gwarantuje szybkie czytanie z łatwością i ze zrozumieniem.
- Rozwija inteligencję, myślenie operacyjne i pamięć.
- Zapobiega dysleksji.
- Daje łatwość nauki czytania w językach obcych.
- Stosuje nowe techniki sprawdzone naukowo.
- Stymuluje rozwój wzroku, słuchu i mowy.
- Jedyna metoda na świecie potwierdzona naukowo – badania trwały 10 lat i zostały zwieńczone doktoratem.
- 90,4% efektywności – prawie każde dziecko może się nauczyć czytać w ten sposób.
Szkolenie | Zestaw | Program online | Elementarz | Poradnik
1. Nauka czytania online – dla rodziców
Naukę czytania w metodzie Cudowne Dziecko poznasz na szkoleniu online (na żywo) dla rodzica Nauka czytania.
Najkorzystniejsze jest szkolenie grupowe, pełne, choć oferujemy też szkolenie indywidualne, skrócone.
Bonusem przy wyborze szkolenia grupowego jest wykład “Jak nie pozbawić dziecka geniuszu” oraz 15-minutowa konsultacja indywidualna.
Jeśli jeszcze nie rozpatrujesz udziału w szkoleniu, a chcesz kupić materiały, to w ofercie mamy 2 papierowe zestawy oraz 2 aplikacje do nauki czytania w języku polskim, a także 2 aplikacje do nauki czytania w języku angielskim. Nowością jest Elementarz. Proste teksty do czytania w pliku PDF do pobrania i samodzielnego wydruku.
2. Nauka czytania dla dziecka – zestawy
Komplet 1 do nauki czytania to papierowy zestaw kart i książeczek. Od niego należy zacząć.
W ofercie jest także Komplet 2, który jest bardziej zaawansowany, a dodatkowo prócz nauki w języku polskim, można w późniejszym czasie użyć go do nauki czytania w języku angielskim.
Oba komplety zawierają instrukcję, a więc udział w szkoleniu nie jest konieczny, ale zalecany, gdyż koncepcja nauki jest tak różna od innych metod, że rodzice popełniają wiele błędów.
W metodzie Cudowne Dziecko nauka przebiega kilkoma równoległymi ścieżkami.
Komplet 1 i Komplet 2 prezentują fragmenty jednej ze ścieżek. Nie prezentują metody w całości.
Komplet 1 polecamy dzieciom od 6 miesiąca życia do wieku wczesnoszkolnego. Dzieci do 6 miesiąca życia mogą uczyć się czytania, choć jeszcze nie potrzebują Kompletu 1 oraz Kompletu 2.
Dzieci, które z sukcesem uczą się czytania w szkole, mogą stosować metodę Cudowne Dziecko w celu poprawienia szybkości i zrozumienia, choć nie muszą zaczynać od Kompletu 1.
3. Cudowne czytanie – nauka czytania online – programy komputerowe i aplikacje
Kontynuacją Kompletu 1 jest aplikacja i program komputerowy Cudowne czytanie 1.
Znajdują się tam kolejne lekcje na każdy dzień oraz dalsze, bardziej zaawansowane książeczki.
Jest także druga aplikacja Cudowne czytanie 2, która jest przeznaczona dla rodziców, którzy są absolwentami szkolenia Nauka czytania.
Aplikacja ta umożliwia równoległą naukę innymi ścieżkami.
Stosuje się ją od początku nauki: równolegle z papierowym Kompletem 1 oraz później – równolegle z aplikacją Cudowne czytanie 1.
Cudowne czytanie 2 jest jednak dostępne tylko dla absolwentów szkolenia.
Pozostałe produkty są w wolnej sprzedaży, dla każdego rodzica.
Aplikacje działają na każdym ekranie, na każdym systemie operacyjnym, na każdym komputerze, tablecie i telefonie.
Nie są zabawką czy grą dla dziecka, ale wygodnym i ciekawym narzędziem w rękach rodzica.
Rodzic nie zostawia dziecka samego, ale zawsze mu towarzyszy podczas nauki czytania.
Nauka czytania z aplikacjami zajmuje minutę dziennie, a to stanowi mniej niż jedną tysięczną część doby.
Ma pozytywne działanie na rozwój neurologiczny i emocjonalny dziecka. Rozwija wzrok na wszystkich siedmiu poziomach, działa wychowawczo oraz kształtuje cierpliwość.
4. Elementarz do czytania – teksty dla początkujących
Nowością jest unikalny Elementarz, który zawiera proste teksty do czytania. Przeznaczony jest dla dzieci, które poznają litery, a rodzice chcieliby, aby dzieci ćwiczyły codziennie czytanie.
Zawiera krótkie czytanki oraz pytania do każdego tekstu, które sprawdzają zrozumienie. Dzięki temu dziecko może czytać po cichu, a nie na głos. Jest to ważne, gdyż czytanie na głos spowalnia czytanie i zmniejsza zrozumienie.
Tekst czytanki, jak i wszystkie pytania sprawdzające, dziecko może i powinno czytać samo, bez pomocy rodzica.
Elementarz jest opracowany w sposób przemyślany, metodycznie poprawny, z uwzględnieniem nowych trendów w dydaktyce języka polskiego. Dzięki temu dziecko szybko opanowuje litery i odnosi sukcesy w szkolnej nauce czytania.
Litery są wprowadzane w sposób metodycznie poprawny. Dziecko ćwiczy poznaną literę czytając proste teksty, które zawierają daną literę oraz inne, wcześniej poznane litery.
Dla kogo nauka czytania? W jakim wieku?
Nauka czytania czytania z Elementarzem, czyli przez składanie liter powinna być zarezerwowana dla dzieci wczesnoszkolnych, począwszy od wieku 7 lat. Stosowanie metod szkolnych w wieku przedszkolnym utrudnia dzieciom naukę czytania. Wiemy to już od roku 2009, dzięki obserwacjom prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
Składanie liter lub sylab intensywnie trenuje logikę, a to powoduje szybsze wygasanie naturalnych zdolności każdego małego dziecka, pamięci fotograficznej, osłabia myślenie operacyjne i niekorzystnie wpływa na rozwój inteligencji.
Dlatego w przypadku dziecka przedszkolnego zacznij od Kompletu 1 i 2 oraz od programów do nauki czytania Cudowne czytanie 1 i 2. Pamiętaj, że za sukcesem dziecka stoi bogaty w wiedzę rodzic, dlatego spotkajmy się na szkoleniu online Nauka czytania.
Kto jest autorem?
Autorem metody Cudowne Dziecko oraz zestawów edukacyjnych i programów do nauki czytania oraz Elementarza jest dr Aneta Czerska – doktor w zakresie pedagogiki, a także matematyk, dydaktyk, specjalista rozwoju małego dziecka.
Od ponad 20 lat doradza rodzicom, jak prawidłowo wspierać rozwój intelektualny małego dziecka. Od ponad 15 lat podczas szkoleń przekazuje rodzicom i nauczycielom praktyczne wskazówki na temat nauki czytania i matematyki, rozwoju inteligencji, pamięci, kreatywności i wyobraźni, rozwoju motorycznego i emocjonalnego.
Przeprowadziła jedyne na świecie badania efektywności nauki czytania. Metoda Cudowne Dziecko została zweryfikowana naukowo – badania trwały 10 lat i zostały zwieńczone doktoratem. Efektywność metody przekroczyła 90%.
Jak nauczyć dziecko czytać? Poradnik
Spis treści:
Na czym polega Cudowne czytanie?
Jakie są efekty nauki czytania metodą Cudowne Dziecko?
Co wpływa na efekty nauki czytania?
Metody nauki czytania – czym się różnią?
Czy Cudowne czytanie będzie skuteczne dla mojego dziecka?
Kiedy warto rozpocząć naukę czytania?
Jak nauczyć dziecko czytać? Jak i kiedy zacząć?
Darmowy program do nauki czytania dla dzieci
Elementarz do nauki czytania do wydruku za darmo
Czym Cudowne Czytanie różni się od globalnego czytania i metody Domana?
Na czym polega Cudowne czytanie?
Wczesnodziecięca nauka czytania polega na zapewnieniu dziecku doświadczeń z tekstem drukowanym w jasnej, przystępnej formie.
Codzienna praca to przekazywanie bardzo małych porcji wiedzy w postaci wyrazów lub zdań oraz ich głośne czytanie.
Naukę można rozpocząć krótko po urodzeniu dziecka.
W pierwszych miesiącach życia stanowi stymulację wzroku, ale przede wszystkim jest formą oswajania dziecka z tekstem drukowanym.
Dzięki wielu doświadczeniom dziecko nauczy się się czytać tak samo naturalnie jak mówić.
Wyrazy, wyrażenia i zdania prezentowane są na kartach grupami w szybkim tempie.
Nie ma konieczności stosowania powtórzeń, ale czasami są one uzasadnione.
Dlatego w niektórych ścieżkach stosuje się powtórzenia, a w innych nie.
Nauka czytania odbywa się w kilku równoległych liniach nauczania.
Ścieżki te przeplatają się i uzupełniają, pozwalając na osiągnięcie różnych celów.
Po tygodniu, najdalej po dwóch tygodniach nauki, nagradza się dziecko książką, do której czytania było wcześniej przygotowywane.
Książka spełnia specjalne kryteria i często bywa samodzielnie wykonana przez rodzica, choć można kupić gotowe materiały w naszym sklepie online.
Co tydzień dziecko nagradzane jest nową książką.
Dziecko nie jest sprawdzane, a nauka przebiega w atmosferze akceptacji i miłości.
Nauka czytania jest jednym ze sposobów bycia razem z dzieckiem i dzielenia się pasją czytania.
Więcej informacji na temat metody oraz 10-letnich badań nad efektywnością znajduje się w książce:
Aneta Czerska: Czytanie dla rozwoju. Wczesnodziecięca nauka czytania metodą Cudowne Dziecko
Jakie są efekty nauki czytania metodą Cudowne Dziecko?
Cudowne czytanie to jedyna na świecie metoda nauki czytania, której efekty zostały potwierdzone naukowo. Badania trwały 10 lat, a efektywność przekroczyła 90%, co oznacza, że prawie każde dziecko może nauczyć się czytać z pomocą tej pomocy. Ponadto nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko niesie gro korzyści dla rozwoju intelektualnego dziecka
Efekty nauki czytania w metodzie Cudowne Dziecko
pusty
Rozwój kreatywności, inteligencji i myślenia operacyjnego
Małe dzieci, które nie znają liter, mają szansę same wpaść na pomysł, który znak graficzny odpowiada za jaki dźwięk, która litera odpowiada za jaką głoskę. W ten sposób rozwijają myślenie operacyjne, a to ma ogromne przełożenie na inteligencję i kreatywność. Nie możemy odkryć tego, czego zostaliśmy już nauczeni.
Poprawa szybkości czytania i zrozumienia
U starszych dzieci, które znają już litery, Cudowne czytanie poprawia szybkość czytania i płynność, a zatem poprawia zrozumienie.
Zaangażowanie i zainteresowanie nauką czytania
U dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych, które uważają, że czytanie jest nudne i trudne, metoda Cudowne Dziecko przywraca radość czytania, zaangażowanie i zainteresowanie.
U dzieci młodszych rodzice wyciągają karty, kiedy chcą zobaczyć uśmiech dziecka.
Łatwość czytania w innych językach
Dzieci uczone czytania metodą Cudowne Dziecko mają łatwość nauki czytania w innym języku. Jeśli mózg sam odszyfrował w jednym języku, która litera odpowiada za jaki dźwięk, to zrobi to z łatwością w kolejnym języku. Nauka czytania w każdym kolejnym języku przebiega znacznie łatwiej i szybciej.
Zapobieganie dysleksji
Dysleksję diagnozuje się w kontekście metod szkolnych. Ze szkolną nauką czytania będą miały problem dzieci, które mają skrzyżowaną lateralizację, nie wystarczająco dobrze pełzały i raczkowały, są nadwrażliwe słuchowo lub mają problemy z integracją sensoryczną. Można temu zapobiec, ucząc dziecko inną metodą – metodą Cudowne Dziecko, zanim ono pójdzie do szkoły i dowie się, że sobie nie radzi.
Poprawa rozwoju wzroku
Prezentacje wyrazów, wyrażeń i zdań oraz specjalnie opracowane książki stymulują rozwój wzroku na wszystkich siedmiu poziomach rozwoju. Poprawia to zbieżność gałek ocznych, pozwala na rozróżnianie elementów podobnych, ale nie jednakowych, w tym liter. Z tego powodu nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko jest zalecana dla każdego dziecka od urodzenia do 7 roku życia. U niemowląt zastępuje czarno-białe karty do rozwoju wzroku.
Entuzjazm
Wszystkie dzieci wykazują entuzjazm. Młodsze odkrywają, jak fascynująca jest nauka czytania. Starsze dzieci odzyskują wiarę we własne możliwości i zainteresowanie nauką czytania.
Zobacz efekty w zakresie nauki czytania w języku polskim i w językach obcych
Zobacz dziecko, które ma skrzyżowaną lateralizację i powinno mieć dysleksję. Tym czasem dzięki Cudownemu czytaniu, w wieku 4 lat czyta płynnie, z radością i pełnym zrozumieniem. Zobacz, jak czyta w wieku 6 lat – osiąga szybkość oczekiwaną w klasie VI – i w kilku językach (choć rodzice znali tylko polski i angielski). Dziewczynka była uczona czytania tylko metodą Cudowne Dziecko.
Nauka czytania krok po kroku
Już wiesz, że nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko powinna być stosowana jako pierwsza. Szkolna nauka czytania zastosowana w wieku przedszkolnym nie przynosi spodziewanych efektów.
Jeśli dopiero rozpoczynasz przygodę z nauką czytania, to zastosuj poniższe kroki.
Jeśli dziecko było już uczone sylab i liter, a nie przynosi to efektów, to zaprzestań tych działań. Zacznijmy jeszcze raz od początku, czyli od “Przygotowania rodzica do nauki czytania”. Weź udział w szkoleniu i działaj zgodnie z poniższymi punktami.
Nauka czytania – krok po kroku
pusty
Przygotowanie. Kluczem do sukcesu dziecka jest bogaty w wiedzę rodzic.
Weź udział w szkoleniu.
Tylko podczas szkolenia dowiesz się, jak przebiega nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko.
Koncepcja ta jest bardzo prosta, ale jednocześnie bardzo odległa od szkolnej nauki czytania.
Jest wiele drobnych elementów, o których nie myślimy, a które mają wpływ na efekty.
Z tego powodu rodzice, którzy nie wzięli udziału w szkoleniu, popełniają wiele błędów.
Warto przy tym mieć świadomość, że rodzic jest najważniejszym ogniwem w procesie nauki czytania.
Bogaty w wiedzę, systematyczny i zmotywowany rodzic jest silnym ogniwem.
Od Ciebie i od Twojego przygotowania zależy, czy dziecko będzie zmotywowane do nauki, czy nauka będzie dla niego łatwa i przyjemna i na ile szybko osiągnie efekty.
Krok 1. Nauka czytania z Kompletem 1
Jeśli jeszcze nie rozpatrujesz udziału w szkoleniu, zacznij od nauki z Kompletem 1, który zawiera karty z wyrazami i zdaniami, plansze do gier oraz proste książeczki. Komplet składa się z 9 zestawów na 9 tygodni. Zawiera instrukcję, która nie prezentuje metody w całości, ale w pełni wystarcza, aby uczyć dziecko czytania przez 9 tygodni jedną ze ścieżek – ścieżką książkową.
Jeśli jesteś absolwentem szkolenia, także stosuj Komplet 1. Pozwoli to ułożyć sobie w głowie wiedzę ze szkolenia i da Ci czas na zaplanowanie dalszej nauki i opracowanie własnych materiałów. Równolegle stosuj inne ścieżki – od samego początku. Przyda się do tego program komputerowy i aplikacja Cudowne czytanie 2.
Krok 2. Nauka czytania z aplikacją Cudowne czytanie 1
Przez ostatnie 9 tygodni dziecko zrozumiało koncepcję nauki. Teraz chętnie obserwuje wyrazy, wyrażenia i zdania i czeka na nagrodę – książeczkę, którą będzie potrafiło samodzielnie przeczytać. Jeśli dotychczas nie masz opracowanego własnego harmonogramu nauki i własnych materiałów, to kontynuuj naukę ścieżką książkową, korzystając z aplikacji Cudowne czytanie 1. Zawiera ona dalsze lekcje i bardziej zaawansowane książeczki. Pamiętaj, że 9 tygodni to za mało, aby dziecko nauczyło się czytać. Koniecznie musisz kontynuować, a nauka musi być systematyczna (codzienna), choć krótka.
Równolegle stosuj naukę z aplikacją Cudowne czytanie 2.
Absolwenci szkolenia Nauka czytania korzystają ze zniżek na dostęp do aplikacji Cudowne czytanie 1 oraz mają możliwość wykupienia dostępu do aplikacji Cudowne czytanie 2. Przy długim korzystaniu z aplikacji koszt szkolenia się zwraca.
Krok 3. Nauka czytania z Elementarzem
Dziecko wczesnoszkolne powinno ćwiczyć codziennie. Zaleca się, aby czytało przez 15 minut dziennie. Warto przy tym pamiętać, że czytanie na głos spowalnia czytanie i zmniejsza zrozumienie. Dlatego dziecko powinno czytać po cichu. Skąd będziemy zatem wiedzieć, że przeczytało i zrozumiało?
Rozwiązaniem jest Elementarz dr Anety Czerskiej, który zawiera proste teksty do czytania oraz pytania testowe pod tekstem. Pytania te sprawdzają zrozumienie. Dziecko będzie potrafiło przeczytać je samo.
Co wpływa na efekty nauki czytania?
Jest wiele czynników, które wpływają na efekty nauki czytania w ogóle – także innymi metodami, oraz na efekty nauki czytania metodą Cudowne Dziecko.
Warto wiedzieć, że poziom sprawności ruchowej jest silnie skorelowany z efektami każdej metody nauki czytania.
Ponadto w 10-letnich badaniach naukowych zauważono:
Co wpływa na efekty
pusty
Wiek dziecka a efektywność metody Cudowne Dziecko
Im dziecko jest młodsze, tym efekty są bardziej spektakularne: w nauce czytania, w rozwoju neurologicznym i w rozwoju inteligencji.
Im dziecko jest młodsze, tym nauka czytania jest łatwiejsza dla rodzica.
Dzieci starsze są bardziej wymagające i wymagają lepszego przygotowania od rodzica oraz wielu różnorodnych działań i wielu materiałów.
Jednakże zdarza się dość często, że rodzice starszych dzieci są bardzo silnie zmotywowani i wykonują wiele działań i tworzą wiele pomocy edukacyjnych.
Z tego powodu niektórym 6-letnim dzieciom wystarczało zaledwie pół roku nauki, aby osiągnąć zadowalające efekty.
Rozwój ogólny dziecka a efekty nauki czytania
Dobry rozwój ogólny dziecka świadczy o rozwoju mózgu, który odpowiada także za naukę czytania.
Słabsze wyniki osiągną dzieci, których rozwój ruchowy nie został uzupełniony i nie zadbano o rozwój wszystkich struktur mózgu.
Warto mieć na uwadze również te struktury, które powinny być ukształtowane w pierwszym roku życia, a często nie są.
Z tego powodu najlepsze efekty osiągają rodzice, którzy dbają o wszechstronny rozwój dziecka, naukę matematyki, mnożenie inteligencji oraz pracują nad rozwojem ruchowym.
Jest też związek rozwoju motorycznego ze szkolną nauka czytania. Dzieci słabo rozwinięte mają problemy z nauką czytania. Zatem przystępując do nauki czytania – niezależnie od wyboru metody – warto uzupełnić rozwój ruchowy i manualny.
Rodzic jako nauczyciel dziecka a efekty nauki czytania
Dziecko prezentuje spektrum różnorodnych efektów, prostszych i bardziej zaawansowanych, o ile nauka jest systematyczna, czyli codzienna.
Lepsze efekty osiąga rodzic, który jest nastawiony entuzjastycznie i jest właściwie zmotywowany.
Zbyt silna motywacja może tworzyć presję.
Najlepsze rezultaty osiągają ci rodzice, którzy lubią uczyć swoje dziecko czytać.
Wykładowca a efekty nauki czytania
Tak jak rodzic jest nauczycielem dziecka i od niego zależy efektywność nauki czytania, tak wykładowca jest nauczycielem rodziców i od jego działań zależy efektywność rodzica, a więc efektywność nauki czytania w metodzie Cudowne Dziecko.
W zakresie czynników związanych z wykładowcą metody Cudowne Dziecko, który szkoli rodziców, efektywność warunkuje przyjęta metoda nauczania, doświadczenie, kwalifikacje zawodowe oraz osobowość wykładowcy.
Najlepsze efekty osiągają rodzice, którzy wzięli udział w pełnym szkoleniu grupowym.
Budowa materiałów edukacyjnych
Materiały edukacyjne podlegają ścisłym regułom, a jest ich wiele.
Karty nie mogą być zbyt małe, ale także nie za duże, gdyż to spowolni prezentację.
Karty nie mogą zawierać obrazków, tylko same wyrazy, wyrażenia lub zdania.
Ilustracje na kartach odwracają uwagę dziecka od tekstu i utrudniają naukę.
Z tych samych powodów, ilustracje w książeczkach nie mogą znajdować się na tej samej stronie co tekst, ale dopiero na stronie następnej.
Znaczenie ma wielkość, kolor i rodzaj czcionki.
Ogromne znaczenie ma też dobór wyrazów. Należy zwracać uwagę na ich długość, część mowy, znaczenie i inne czynniki. Wszystkie wskazówki praktyczne otrzymasz podczas szkolenia Nauka czytania.
Jest 13 czynników od których zależą efekty nauki czytania w metodzie Cudowne Dziecko.
Praktyczne wskazówki, jak uczyć najefektywniej otrzymasz na szkoleniu Nauka czytania.
Metody nauki czytania – czym się różnią?
Metody nauki czytania dzieli się najczęściej na:
- składanie liter,
- składanie sylab,
- czytanie całymi wyrazami.
Ważniejszy jest jednak podział metod ze względu na wiek dziecka.
Względem dziecka w wieku przedszkolnym nie wolno do nauki czytania stosować metod szkolnych: składania liter, głosek czy sylab.
Już w roku 2007 prof. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska zauważyła, że stosowanie metod szkolnych przed ukończeniem przez dziecko 7 lat nie przynosi spodziewanych efektów.
Metody szkolne rozwijają silnie logikę – wywołując presję na dojrzewający mózg.
Im silniej rozwijamy logikę w wieku przedszkolnym, tym szybciej wygaszamy naturalne zdolności, którymi dysponuje każde małe dziecko, m.in. zdolności językowe, słuch absolutny i pamięć fotograficzną.
Z tego powodu metody analityczne, lewopółkulowe, metoda sylabowa i głosowa, powinny być stosowane dopiero od wieku 7 lat.
Ponadto ograniczają one możliwość rozwoju myślenia operacyjnego, które istotnie wpływa na rozwój inteligencji.
Nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko wykorzystuje i rozwija naturalne zdolności każdego małego dziecka, m.in pamięć fotograficzną, zdolności językowe i kreatywność. Rozwija myślenie operacyjne, a nie logikę.
Logika powinna być rozwijana dopiero u dzieci 7-letnich. Rozwijanie logiki w zbyt młodym wieku przyspiesza wygaszanie naturalnych zdolności dziecka.
Warto wiedzieć, że równolegle z rozwojem logiki koniecznie trzeba rozwijać pamięć fotograficzną, wyobraźnię i kreatywność. Specjalne zabawy poznasz na szkoleniu Rozwój kreatywności i pamięci.
Każda z metod zmienia mózg dziecka, każda inaczej.
Zobacz film, który trwa 2 minuty, i prezentuje efekty szkolnej nauki czytania oraz efekty Cudownego czytania.
Upewnij się, którą metodę chcesz wybrać.
Czy Cudowne czytanie będzie skuteczne dla mojego dziecka?
Zgodnie z 10-letnimi badaniami naukowymi, nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko okazała się skuteczna w przypadku ponad 90% dzieci.
U pozostałych 9,6% dzieci ustalono przyczyny, dlaczego nauka czytania nie przyniosła efektów. Oto niektóre z nich:
- Sesje nauki czytania nie były regularne.
- Wcześniejsza nauka czytania inną metodą znudziła dziecko i zniechęciła.
- Dziecko nie pełzało lub nie raczkowało w niemowlęctwie, a jego rozwój ruchowy i manualny był ograniczany przez rodziców lub opiekunów.
- Zaangażowanie rodzica było bardzo niewielkie.
- Partner oraz rodzina byli nastawieni bardzo sceptycznie do wczesnej edukacji, a znajomi okazywali wrogość.
- Motywacja rodzica pochodziła z zewnątrz, a rodzic nie lubił uczyć dziecka czytania.
- Szkolenie nie odbyło się podczas pełnych zajęć grupowych.
Warto przy tym wiedzieć, że brak efektów determinowała nie jedna przyczyna, ale było ich wiele.
Na przykład zdarza się, że dziecko, które uczyło się wcześniej czytania innymi metodami, jest zniechęcone do wszelkiej nauki czytania.
Mimo to metoda Cudowne Dziecko rozpala w takich dzieciach na nowo chęć nauki i dodaje im skrzydeł.
Dzieci te odzyskują radość czytania i zaczynają odnosić sukcesy.
Kluczowe jednak okazuje się zaangażowanie rodzica i wiedza ze szkolenia.
Jeśli rodzic ma świadomość, że wcześniej zaszkodził nieświadomie dziecku, to dokłada wszelkich starań, aby odnieść sukces z Cudownym czytaniem.
Dzięki temu widzi postępy dziecka, a nauka czytania staje się przyjemna dla obojga: dziecka i rodzica.
Zatem rodzic kocha to co robi – naukę czytania – i spędza czas z dzieckiem miło i pożytecznie.
Są też takie przypadki, kiedy rozwój ruchowy dziecka nie przebiegał prawidłowo.
Niektóre dzieci nie pełzały lub nie raczkowały w taki sposób, aby można było to nazwać prawidłowym pełzaniem czy raczkowaniem.
Inne dzieci były słabo rozwinięte ruchowo, gdyż rodzice nieświadomie blokowali rozwój.
W takich przypadkach rodzice brali udział w szkoleniu Ruch kluczem do inteligencji, aby uzupełnić rozwój zaniedbanych struktur mózgu.
Dzięki temu poprawiał się rozwój ogólny dziecka, a przede wszystkim rozwój intelektualny.
Ostatecznie dzieci te odnosiły sukcesy w nauce czytania.
Za każdym razem zaangażowanie rodzica odgrywało kluczową rolę.
- Rodzic brał udział w kilku szkoleniach grupowych,
- rozwijał potencjał dziecka świadomie w kilku obszarach,
- działał systematycznie przez długi czas,
- miał wyrzuty sumienia, ale nie były one wielkie, nie paraliżowały go, ale napędzały do pracy nad rozwojem dziecka.
Zatem zamiast pytać, czy metoda będzie skuteczna dla mojego dziecka, warto się zastanowić:
- Czy będę zaangażowanym rodzicem – nauczycielem mojego dziecka?
- Czy będę systematyczny?
- Czy jestem gotów poprawić sprawność ruchową dziecka?
- Czy będę wykonywać bardzo proste, krótkie, ale różnorodne działania i aktywności zgodne z koncepcją Cudowne Dziecko?
Jeśli uważasz, że już wiesz, jak nauczyć dziecko czytać, spróbuj nie popełniać 35 powszechnych błędów. Otwórz artykuł klikając na poniższy przycisk:
Kiedy warto rozpocząć naukę czytania?
Naukę czytania warto zacząć tak wcześnie jak to tylko możliwe, najlepiej od jutra.
Rodzimy się z mózgiem, który nie ma ośrodków odpowiedzialnych za naukę czytania.
Te ośrodki trzeba dopiero ukształtować, a najlepiej to zrobić, kiedy mózg jest najbardziej plastyczny, a więc przez pierwsze 6 lat życia dziecka.
Dzięki temu dziecku będzie później łatwiej.
Można zacząć już od drugiego dnia życia dziecka – zaraz po powrocie ze szpitala.
Nauka czytania jest bowiem wspaniałym bodźcem dla rozwoju wzroku niemowlęcia.
Nie trzeba czekać, aż dziecko będzie mówiło.
Czytanie jest umiejętnością wzrokową. Polega na interpretowaniu znaczenia znaków graficznych.
Dorośli czytają po cichu. Dzieci też tak potrafią.
Nawet nie wolno uczyć dziecka czytania na głos, gdyż to spowalnia czytanie i zmniejsza zrozumienie.
Im młodsze jest dziecko, tym nauka jest łatwiejsza dla rodzica, a dziecko osiąga bardziej spektakularne efekty.
Jak nauczyć dziecko czytać? Jak i kiedy zacząć?
U noworodków nauka czytania w metodzie Cudowne Dziecko stanowi prawidłową stymulację wzroku. Prezentując karty z wyrazami, wyrażeniami i zdaniami nie musimy prezentować czarno-białych kart do stymulacji wzroku, które są narzędziem mniej zaawansowanym i mniej interesującym dla dziecka.
Do wieku 6-9 miesięcy nauka czytania jest niezwykle prosta dla rodzica, a interesująca dla dziecka. Nie trzeba jeszcze prowadzić nauki ścieżką książkową. Stosujemy dwie specjalnie opracowane ścieżki – linie nauki – abo tylko jedną z nich.
Wiele dzieci w wieku 6-9 miesięcy jest już zainteresowanych książkami. Wtedy wprowadzamy ścieżkę książkową, ale nie rezygnujemy z innych równoległych linii nauki.
U małych dzieci w wieku od pół roku do wieku przedszkolnego metoda Cudowne Dziecko ćwiczy myślenie operacyjne, które jest niezwykle istotne w rozwoju mowy. Z tego powodu Cudowne czytanie poprawia rozwój mowy.
Im dziecko jest starsze, tym więcej książeczek potrzebuje – książek, które potrafi samodzielnie przeczytać. Książki są nagrodą za kilkudniową lub kilkutygodniową naukę wyrazów i zdań. Ścieżka książkowa jest coraz ważniejsza, ale nie wolno zapominać o pozostałych liniach nauki.
Dla dzieci, które uczą się czytać innymi metodami, w przedszkolu lub szkole, Cudowne czytanie jest wspaniałą odmianą, wręcz orzeźwieniem. Przywraca dziecku radość czytania. Dziecko czyta wtedy szybciej, a przede wszystkim ze zrozumieniem.
Ile trwa nauka czytania?
Efekty zależą od 13 czynników zależnych od dziecka, rodzica i wykładowcy. Najbardziej spektakularne wyniki osiągają często dzieci, które rozpoczęły naukę czytania przed ukończeniem 3 roku życia. Zdarza się jednak, że rodzice dzieci 6-letnich potrafią tak bardzo się zaangażować, że wystarcza 6 miesięcy nauki.
Zachęcamy rodziców, aby zintensyfikować działania przez pierwsze 9 miesięcy nauki. W tym czasie można zauważyć już efekty.
Warto jednak kontynuować naukę nawet na etapie nauki szkolnej, aby nadal usprawniać połączenia nerwowe w mózgu i kształtować szybkie czytanie.
Może się to odbywać w mniejszym zakresie niż wcześniej, na przykład tylko jedną ze ścieżek.
Nauka czytania musi być systematyczna, niezależnie od przyjętej metody.
Zatem naukę czytania metodą Cudowne można zakończyć, kiedy dziecko czyta już na tyle swobodnie, aby ćwiczyć codziennie samodzielne czytanie przez 15-20 minut dziennie.
Ta reguła powinna obowiązywać również w wakacje.
Warto wiedzieć, że iloraz inteligencji dzieci spada przez wakacje.
Spada też szybkość i zrozumienie w czytaniu.
Dlatego w takim czasie wato kontynuować Cudowne czytanie, które zajmuje mniej niż minutę dziennie.
Ile kosztuje nauka czytania?
Nauka czytania może nic nie kosztować, może kosztować mniej niż złotówkę miesięcznie, ale może też kosztować około 80 zł miesięcznie (na dzień 8.08.2023).
Rodzic, który jest absolwentem szkolenia Nauka czytania, potrafi opracować własny harmonogram nauki. Może robić własne karty i książki. Może też korzystać z powszechnie dostępnych aplikacji (jak PowerPonit), aby prezentować karty i książki na ekranie, w formie elektronicznej.
Dużym ułatwieniem dla absolwentów szkolenia jest aplikacja Cudowne czytanie 2. Program posiada możliwość edycji, ale też ogromne bazy wyrazów, wyrażeń i zdań, które starczą na kilka lat nauki. Mając własny harmonogram nauki można z pomocą aplikacji Cudowne czytanie 2 prowadzić naukę wieloma liniami. Dzienny koszt aplikacji przy zakupie na 2 lata jest bardzo niski (kilkadziesiąt groszy).
Wielu rodziców nie ma czasu na robienie własnych pomocy dydaktycznych. Niektórzy chcą korzystać tylko i wyłącznie z gotowych materiałów. Na początku kupują Komplet 1 do nauki czytania, a równolegle stosują aplikację Cudowne czytanie 2. Po 9 tygodniach kontynuują ścieżkę książkową z aplikacją Cudowne czytanie 1, a równolegle stosują aplikację Cudowne czytanie 2. Zniżki przy zakupie aplikacji rekompensują koszt szkolenia, o ile naukę prowadzi się przez wystarczająco długi czas.
Darmowy program do nauki czytania dla dzieci
Darmowe programy do nauki czytania są zazwyczaj bezimienne. Nie przedstawia się autora koncepcji nauki czytania, tylko firmę programistyczną, która program wykonała.
Warto zadać sobie pytanie, czy informatyk programista jest również specjalistą w zakresie nauki czytania.
Kto weźmie odpowiedzialność, że stosowanie darmowego programu do nauki czytania będzie skuteczne?
Skąd mamy mieć pewność, że stosując go nie utrudnimy nauki czytania, że nie namieszamy dziecku w głowie.
Nie testuj na własnym dziecku pomocy edukacyjnych pobranych przypadkowo z sieci.
Wybierz metodę Cudowne Dziecko i materiały opracowane przez doktora pedagogiki, dydaktyka, matematyka, specjalistę rozwoju dziecka, badacza i entuzjastę wczesnej edukacji.
Elementarz do nauki czytania do wydruku za darmo
Nie ma żadnych badań, które uzasadniałyby stosowanie kilku metod jednocześnie, mimo to nauczyciele są zachęcani przez pracowników Ministerstwa Edukacji, aby mieszać metody.
Zgodnie z tymi nieoficjalnymi zaleceniami anonimowych pracowników, buduje się elementarz do nauki czytania.
Nikt jednak nie bierze odpowiedzialności za brak efektów i rosnącą liczbę dzieci z dysleksją.
W powojennej Polsce wydano kilkadziesiąt elementarzy. Tylko jeden z nich jest poprawny metodycznie, choć wymaga udoskonalenia i modyfikacji – zgodnie z najnowszymi koncepcjami nauczania. Z tego powodu powstał “Elementarz – Proste teksty do czytania”. Jest on dostępny w naszym sklepie online w formie plików PDF do pobrania i samodzielnego wydruku.
Warto jest przy tym pamiętać, że został on opracowany dla dzieci w wieku 7 lat. Z tego powodu omawiamy go dopiero na szkoleniu drugiego stopnia Nauka czytania 2. Jest on jednak w wolnej sprzedaży – dla wszystkich rodziców, również tych, którzy nie uczestniczyli w szkoleniu
Zanim jednak przystąpisz do nauki czytania metodami szkolnymi, zapoznaj się z opisem czterech wiodących metod nauki w Polsce. Przeanalizuj ich zalety i wady opisane w tabeli poniżej.
Czym Cudowne czytanie różni się od globalnego czytania i metody Domana?
Czytanie globalne
Metoda Domana
Metoda dr Czerskiej
Proponowane szkolenia
Proponowane produkty
Komplet 1 do nauki czytania “9 książek na 9 tygodni”
Komplet 2 do nauki czytania po polsku i angielsku
Elementarz. Proste teksty do nauki czytania
Nauka czytania sylabami w pliku PDF
Proponowane Artykuły
Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 1-2 lata
Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 3-6 lat
Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 7-10 lat
35 powszechnych błędów w nauce czytania
Teksty do nauki czytania w pliku PDF
Karty do nauki czytania w plikach PDF
Proponowany zestaw do nauki czytania